屡败屡战
课堂上，老师让学生将成语"屡战屡败"改写为"屡败屡战"，并解释道："调整语序后，这个成语就从一个消极的表述变成了积极向上的态度。"
第二天批改作业时，老师惊讶地发现小明的答案写着"屡败屡战败"。
"为什么要这样写？"老师疑惑地问道。
小明理直气壮地回答："老师您只说改顺序，没说改字数啊！"
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屡败屡战
课堂上，老师让学生将成语"屡战屡败"改写为"屡败屡战"，并解释道："调整语序后，这个成语就从一个消极的表述变成了积极向上的态度。"
第二天批改作业时，老师惊讶地发现小明的答案写着"屡败屡战败"。
"为什么要这样写？"老师疑惑地问道。
小明理直气壮地回答："老师您只说改顺序，没说改字数啊！"
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